古代汉语
课后题 · 词汇构成
单纯词
分为单音词和多音词。
- 单音词:义项多,用法灵活,构词能力强。
- 多音词:叠音词、联绵词、外来词。
- 叠音词:重叠两个相同的音节组成的词。特点:音韵美,节奏感强,读起来朗朗上口。用法分两类:
- 描摹形貌
- 模拟声音
- 联绵词:两个音节连缀而成的单纯词。构成联绵词的两个字只起标音作用,其字义与联绵词的意义没有关系。
- 叠音词:重叠两个相同的音节组成的词。特点:音韵美,节奏感强,读起来朗朗上口。用法分两类:
合成词
- 复合式
- 偏正:两个语素之间有主次之分,属于修饰和被修饰的关系。
- 并列(同义并列、对义并列、偏义并列):各语素都是可以独立运用的单音词。
- 动宾:两个语素之间属于支配和被支配的关系。
- 主谓:前一个语素表示被陈述的事物,后一个语素陈述前一个语素。
- 附加式:由词根加一个前缀或后缀构成。
- 复合式
词组
词性判断
把酒临风,其喜洋洋者矣。
洋洋:叠音词,形容容貌,具有音韵美和节奏感。
盈盈公府步,冉冉府中趋。
盈盈、冉冉:单纯词中的叠音词,用于描绘步伐,读起来朗朗上口。
九国之师逡巡而不敢进。
逡巡
- 误:偏正式合成词。逡:复,往来。巡:行走。
- 正:联绵词。两个字只表音,不能拆开讲。「逡」「巡」的字义与「逡巡」(迟疑徘徊)无关。
呜呼!死生,昼夜事也。
死生:复合词中的对义并列。
璧有瑕,请指示王。
指示:合成词中的对义并列。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
浩荡
- 误:主谓式合成词。浩:水体大。荡:动、摇动、震动。
- 正:同义并列。
芳草鲜美,落英缤纷。
缤纷:两个语素都是「杂乱」的意思,是联绵词。
率妻子邑人来此绝境。
妻子:妻子和儿子,属于对义并列。
便可白公姥。
公姥
- 误:联绵词。
- 正:并列复合词,偏义复词。「公」没有意义。
夫子喟然叹曰:「吾与点也。」
喟然
- 误:动宾。
- 正:附加式合成词。
布衣之交,未敢忘。
布衣:偏正式复合词,布修饰衣。
将军起兵,诛暴秦。
将军:动宾。将:率领。军:军队。
地震,陇西郡。
地震:主谓。地是主体,震是陈述它的谓语。
翻译句子
单于视左右而惊,谢汉使曰:「武等实在。」《汉书 苏武传》
劳罢者不得休息,饥寒者不得衣食,亡罪而死刑者无所告诉。《汉书·贾山传》
衣食:生活所需。悉力慕之,困于衣食,或失门户。 ——《文选.东方朔.答客难》 告诉:向上级申诉
绍母亲为婢使,绍实微贱。《三国志·魏书·董卓传》
其可以罪过诬者,以公法而诛之;其不可被以罪过者,以私剑而穷之。《韩非子·孤愤》
私剑:为私人效命的刺客。其不可被以罪过者,以私剑而穷之。——《韩非子·孤愤》
言者所以在意,得意而忘言。《庄子·外物》
言者:语言 在:存 所以:用此、用来。是三者非所以养德也,故辞。 ——《庄子.天地》 意:情趣 得意:领会 忘言:不藉言语而心领神会。
老师费财,亦无益也。《左传·僖公三十三年》
老师:指军队长期征战而疲惫。
布帛寻常,庸人不释。《韩非子·五蠹》
布帛: 各类织物的总称。布帛长短同,则贾相若。 ——《孟子.滕文公上》 寻常: 八尺为寻,倍寻为常。比喻狭小的地方。其察色也,不过墨丈寻常之闲。 ——《国语.周语下》 庸人: 平凡的人。成败论人,固是庸人之见。 ——《儒林外史.第八回》 不释:放不下。有卖油翁释担而立——宋·欧阳修 《归田录》
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。陶渊明《桃花源记》
世:时代 乃:竟 无论:不必说;更不用说 问到今日是什么时代,竟不知道汉代的存在,更不用说魏晋了。
由是感激,遂许先帝以驱驰。诸葛亮《出师表》
感激:感动奋发 驱驰:奔走效力
进攻剑阁,不克,引退。蜀军保险拒守。《三国志·魏书·钟会传》
保险:凭仗险要、稳固之地以自保。 拒守:把守
指出下列句子中的叠音词、联绵词、偏义词,解释意义。
臣不才,不胜其任,以为俘馘。——《左传・成公三年》 偏义词:俘馘 俘: 被俘虏的人 馘:被割下的左耳
四者无一遂,苟合取容,无所短长之效,可见于此矣。—— 司马迁《报任安书》 偏义词:短长
闻其家堂上客击筑,彷徨不能去。——《史记・刺客列传》 连绵词:彷徨 彷徨:徘徊不前
赤泉侯人马俱惊,辟易数里。——《史记・项羽本纪》 ❌【错误!】辟易不是偏义复词,是联绵词! ✅ 辟易(bì yì):联绵词,单纯词,义为惊退、倒退。
言笑晏晏,信誓旦旦。——《诗经・卫风・氓》 叠音词:晏晏、旦旦 晏晏: 柔和的样子 旦旦:诚恳的样子
氓之蚩蚩,抱布贸丝,非来贸丝,来即我谋。——《诗经・卫风・氓》 叠音词:蚩蚩 蚩蚩:敦厚老实的样子
论述题
试论复音词与词组的区别
根据诗经、尔雅等材料天坛对叠音词因特点和意义特点的认识
请参考有关材料谈谈对”偏义复词“这种说法的见解
解释下面加点的词的古义和今义,并指出词义的变化
- 诸公以故严重之,争为用。——《史记·游侠列传》 严重古义是尊重、敬重。今义是情势危急。属于词义改变了。
- 穆公访诸蹇叔。——《左传·僖公三十二年》 访古义咨询、询问,今义调查,看望。词义缩小了
- 不矜其能,羞伐其德。——《史记·游侠列传》 伐:古义自吹自擂,夸耀自己。今义攻打、砍伐。词义缩小
- 九族既睦,平章百姓。——《尚书·尧典》 百姓:百官贵族的称呼,今值普通人。词义改变
- 目略微盼,精彩相授。——《文选·宋玉神女赋》 精彩:
- 剧孟行大类朱家。——《史记·游侠列传》 大:
- 冬日则饮汤,夏日则饮水。——《孟子·告子上》 汤:热水,今指熬煮的食物
- 臧文仲有言曰:“民主偷必死。”——《左传·文公十七年》 偷:
- 因其富厚,交通王侯。——《论贵粟疏》 交通:往来、交往.今值各种运输和邮电事业的总称.词义扩大
- 樗里子滑稽多智,秦人号曰“智囊”。——《史记·樗里子甘茂列传》 滑稽:诙谐有趣的言语、动作.今指引人发笑。
查字典说明古今词义的差异
给
古义:满足,充足(jǐ,供给、丰足)。今义:交付、使对方得到(gěi)。词义转移
臭 xiù
古义:一切气味(香、臭都叫臭);例:其臭如兰。今义:专指难闻的气味。词义缩小
❗原来写 “词义转移” 错了!古义包含所有气味,今义只保留坏气味,范围缩小。
醉
古义:饮酒过量神志昏乱。今义:饮酒过量神志不清;沉迷。古今基本义一致,无演变。
布
古义:麻织品(麻布,不是棉布,古代棉花未普及)。今义:各类布料、布匹(棉、化纤都算)。词义扩大
绸
古义:缠绕、束缚。今义:丝织品绸缎。词义转移
羹
古义:不加勾芡的肉汤 / 菜汤(上古羹是肉煮的浓汤,无淀粉勾芡);你写的第二个 “今义” 重复。今义:肉菜勾芡浓汤、糊状食物。词义扩大
该
古义:完备、具备(例:该备)。今义:应当;那个;欠账等。词义转移
身
古义:①身躯、躯干(专指脖子以下,不包括头);②自身、自己。今义:全身,身体(头 + 躯干四肢)。词义扩大
脸
古义:脸颊、两颊(目下颊上,仅面部两侧)。今义:整个面部。词义扩大
体
古义:身体的各个部分、肢体。今义:整个身体;物体。词义扩大
再
古义:两次、第二次(上古 “再”≠再一次)。例:一鼓作气,再而衰。今义:又一次、重复。词义转移
抢
古义:碰、撞。例:抢地呼天(以头抢地尔)。今义:抢夺,争夺。词义转移
乖
古义:违背、不协调,乖戾。今义:听话、乖巧。词义转移(感情色彩变化:贬义→褒义)
愤
古义:郁结于心,烦闷(积蓄的不平,不一定发怒)。今义:愤怒,气愤。词义程度加重(也可归词义转移)
菜
古义:专指蔬菜(草本素菜)。上古不包含肉。今义:饭菜,荤素都叫菜。词义扩大
睡
古义:坐着打瞌睡(不是躺下熟睡)。今义:睡觉,躺卧休息。词义转移
紧
古义:丝帛绷得紧实。今义:所有东西不松弛、紧迫。词义扩大
靳
古义:①马胸前的皮革;②吝惜,吝啬。今义:只用作姓氏。词义转移(实词义消失,只剩专有名词)
常
古义:永久不变,规律;也指固定。今义:经常、常常。词义转移
江
古义:专指长江。今义:一切大河。词义扩大
书
古义:书写;文字;书信;典籍。动词 “书写”+ 名词典籍。今义:书本。词义缩小(动词义丢失,只保留典籍义)
嘴
古义:鸟的口。今义:人和动物的口。词义扩大
尊重
古义:尊贵、权重(形容词,地位高)。今义:敬重(动词)。词义转移
天真
古义:不受礼俗拘束,自然本真(中性褒义)。今义:单纯;也常带贬义,指想法简单不切实际。感情色彩变化(褒义→中性,可带贬义)
弥留
古义:久病不愈。今义:病重将死。词义程度加重(词义转移)
烈士
古义:有志于建功立业、有节操的志士(活着的人)。今义:为正义牺牲的人。词义转移
颜色
古义:脸色、面色。今义:色彩。词义转移
丈人
古义:老年男子;对长辈尊称;岳父。今义:岳父。词义缩小
古今词义异同主要有哪几种情况
可以从词义范围和词义情感色彩两个方面进行区别:1. 词义范围分为扩大、缩小、一致三种情况。2.情感色彩可以是从褒义变为贬义,从贬义变为褒义。3.词义转移
词义扩大的例子:脸,古义指面颊,范围小。今义指整个面部。 词义缩小的例子:丈人,古义指老年男子。今义指岳父。 词义一致:醉,古今都表示喝醉。
褒义变贬义:天真,古义指不受拘束、自在本真。今义通常会不切实际,有贬义成分。 贬义变褒义:乖,古义是违背,今义是听话,从贬义词变褒义词 词义转移:颜色,古义:脸色;今义:色彩。
词义扩大、缩小和转移并不是割裂的,例如一个词词义的扩大可能同时发生了转移。找例子并论述。
解释句子中词语用的是本义还是引申义
- 今有受人之牛羊而为之牧之者。《孟子・公孙丑下》
- 学而时习之,不亦说乎?《论语・学而》
- 夫人将启之。《左传・隐公元年》
- 且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。《史记・廉颇蔺相如列传》
- 王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰「和氏之璧」。《韩非子・和氏》
- 君子引而不发,跃如也。《孟子・尽心上》
- 之子于归,宜其室家。《诗经・周南・桃夭》
- 擐甲执兵,固即死也。《左传・成公二年》
- 病未及死,吾子忍之。《左传・成公二年》
- 少益耆食,和于身也。《战国策・赵策四》
- 譬若丝缕之有纪,网罟之有纲。《墨子・尚同上》
- 数有所不逮,身有所不通。《楚辞・卜居》
指出句子中【及】用的还本义、引申义还是假借
- 故不能推车而及。《左传·成公二年》
- 生庄公及共叔段。《左传·隐公元年》
- 公曰:“无庸,将自及。”《左传·隐公元年》
- 不及黄泉,无相见也。《左传·隐公元年》
- 彼众我寡,及其未既济也,请击之。《左传·僖公二十二年》
- 十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。《战国策·赵策四》
- 子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”《论语·卫灵公》
- 屈完及诸侯盟。《左传·僖公四年》
现代训诂确定本义 + 引申义,标准操作流程
- 考字形:优先看甲、金、小篆,分析象形 / 指事 / 会意 / 形声的构字意图(这是核心);
- 搜集全部古籍用例,按时代排序(殷商→西周→春秋→战国→汉),梳理每个时代有哪些义项;
- 锁定本义:必须满足两点: 能够合理解释字形; 其他所有义项,都可以从这个意义通过引申逻辑推导出来。
- 梳理引申谱系:看各个义项之间的关联(空间→时间、具体→抽象、工具→功能、局部→整体等),分出直接引申、间接引申;
- 排除假借义! 假借义不属于引申义。假借是借同音另一个字,词义之间没有逻辑联系,不能放进引申链条。 例:其,本义是簸箕;代词 “其” 是同音假借,不是簸箕引申出来的。很多初学者会把假借义当成引申义。
什么是词的本义?如何探求词的本义?请举例说明
词的本义是造字时候所采用的意义,而不一定指词最原始的意义。每个词只有一个本义,其他义项是在本意的基础上引申或假借出来的。探寻本义需要建立一个前提条件:现在说词的本义是相对的,通常是指造字时采用的意义和文献史料所能证明的最早的意义。所以如何探寻一个词的本义?我们可以按照历史时代检索一该词,并加以分析。 https://zdic.net/hans/王
王字的甲骨文为斧钺之形,象征王者之权威。溥天之下,莫非王土——《诗·小雅·北土》,殷周时代对帝王的称呼。
越王勾践栖于 会稽之上——《国语·越语上》春秋时,楚、吴、越等诸侯国国君也开始称“王”,战国时各诸侯国国君普遍称“王”
从秦代开始,天子改称“皇帝”,“王”便成了对贵族或功臣的最高封爵,即诸侯王。赐号称王——《汉书·李广苏建传》
什么是词的引申义?引申义有哪几种类型?请举例说明
引申义是指在词本义的基础上直接或间接出现的意义。引申义形似树状,从近到远,先从本义发展出一个近引申义,然后从近引申义继续发展。
从树状的形象,可以想象出引申义具有不同的类型:1. 递进式引申(连锁式),是指从本义出发,沿着同一方向的递相引申。2.并列式引申(辐射式):从本义或基础义为中心,同时朝不同方向派生出几个引申义。3.综合式:在一个词的内部系统中,既有递进式引申又有并列式引申,两者交叉出现。
词义引申的方式建立在联想和推演上。可以分为几类:
- 相似引申:用表示这一事物的词引申去表示在形状、作用、特点等方面与之相近的另一事物
- 关联引申:用表示这一事物的词引申去表示与之在动作、处所、时间、工具、结果等方面相关的另一事物
- 比喻引申:用表示这一事物的词引申去表示另一被该词所比喻的事物。
查阅有关字典,请对「行、绝、节、管、市」五字的词义引申关系加以总结并列出示意图
- 行:本义道路。相关引申为行走、行列、军队、排行;比喻引申为行业。辐射式引申。
- 绝:本义剪断丝。相关引申为切断、断绝、无后代、极点、横渡。辐射式引申。
- 节:本义竹节。相似引申为关节、木节;相关引申为时节;比喻引申为节操;再引申节制。辐射式引申。
- 管:本义竹管。相似引申为管乐器;相关引申为钥匙,再引申掌管管理。连锁式引申。
- 市:本义集市。相关引申为交易、购买;再引申城市。兼有连锁、辐射。
试举例说明「本、缘、肆、昏、爪牙、手足、弹丸」等词的引申方式
- 本:本义草木之根。相关引申为树干、事物根源;比喻引申为根本、原来。辐射式引申。
- 缘:本义衣服的镶边。相关引申出沿着、攀援,再引申为缘由。连锁式引申。
- 肆:本义陈列。相关引申为陈尸示众、陈设祭品;再引申店铺、放纵。连锁式引申。
- 昏:本义黄昏。相似引申为昏暗无光;比喻引申为目昏、头脑昏乱。辐射式引申。
- 爪牙:本义鸟兽爪牙。比喻引申,喻指得力助手,后世变为帮凶。比喻引申,辐射式。
- 手足:本义手脚。比喻引申喻兄弟。比喻引申,辐射式。
- 弹丸:本义弹弓的弹子。比喻引申,喻狭小地域。比喻引申,辐射式。
词义引申多数都是顺向的,但也有些是逆向的,即向着反义的方向发展,试搜集材料加以证明
辨析同义词的角度除了教材上所提到的几条外,还可能有哪些?试举例说明。
同义词的辨析有三个方面
内涵 饥 / 饿。饥:吃不饱;饿:严重饥饿,濒临饿死。(二者侧重点不一样)
范围 项 — 颈: 脖子,但是范围不同,颈是完整的脖子,项指脖子后部分
程度 笑 — 哂: 两者都有笑的意义,但是程度不同,笑可以发出声音,哂是指微笑
来源 舟 / 船。舟是上古固有雅言词;船晚出,原是方言词,战国后通行。
使用对象 皮 — 肤: 两者都有包或围在物体外面的一层东西的意义。皮多指兽类、肤多指树木、果实。
情感色彩 征 / 侵。征:褒义,上伐下、正义讨伐;侵:中性 / 贬义,无故进犯。
语法功能 言 / 语。言:自动词,侧重主动说出话,一般不带宾语;语:可带宾语,告诉别人。“语人曰”,不能写作 “言人曰”。
语体色彩(雅 / 俗,书面典雅 vs 口语通俗) 例:孺 / 子,都指小孩。孺偏典雅书面;子口语常用。 例:薨 / 死,薨为典雅礼制书面用语,专用于诸侯大夫。
搭配习惯(固定搭配不同) 例:秉 / 执,都有拿着。秉常搭配抽象 / 轻薄之物:秉烛;执多指握持器物:执戈。
时代与地域差异(时代先后、方言) 例:邦 / 国。邦:先秦早期;汉代避刘邦讳,多用 “国” 替代邦。
试辨析下列几组同义词:长 — 修 皮 — 肤 祀 — 载 笑 — 哂 项 — 颈 忿 — 怒 治 — 理 追 — 逐 卜 — 筮 放 — 流 — 配
长-修:都有长的意思。例如 邹忌修八尺有余。广雅:修,长也。修主要用于人的描述上。长则用的更加广。
皮-肤:两者都有包或围在物体外面的一层东西的意义。皮多指兽类、肤多指树木、果实。
笑 — 哂: 两者都有笑的意义,但是程度不同,笑可以发出声音,哂是指微笑
项 — 颈: 脖子,但是范围不同,颈是完整的脖子,项指脖子后部分
指出下列句中哪些词属于同义词连用,请辨析其异同并翻译全句
- 是以君子远庖厨也。《孟子・梁惠王上》 庖厨: 都指厨房 所以君子避开厨房。
- 吾闻北方之畏昭奚恤也,果诚何如?《战国策・楚策》 果诚:果:确实,真的;诚:真实,的确;臣诚知不如徐公美——《战国策·齐策》 我听闻北方畏惧昭奚恤,果真是这样吗?
- 今若断斯织也,则捐失成功,稽费时日。《后汉书・列女传》 捐失:都有丢弃、舍弃的意思。 成功: 织:又 今日如果,便舍弃成就,耗费累计时间。
- 此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。诸葛亮《出师表》 简拔
- 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(同上) 施行 阙漏 广益
- 必能使行阵和睦,优劣得所。(同上) 和睦
- 先帝创业未半,而中道崩殂。(同上) 崩殂
- 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。(同上) 开张 恢弘
- 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(同上) 攘除 奸凶
- 重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕。《王安石 答司马谏议书》 反复
造成同义词的原因是多方面的,试参考有关材料对此问题加以论说
翻译古文
- 太康失邦,昆弟五人须于洛汭,作五子之歌。 太康丧失了邦国。他的五个弟弟在洛水汇入黄河之处等他,创作了五子之歌。
- 太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于洛之表,十旬弗反。有穷后羿弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭。五子咸怨,述大禹之戒以作歌。 太康身居君主之位却荒废政事,贪图安逸享乐而丧失他的德行;百姓全都怀有二心。可他仍然游乐没有节制,到洛水的北岸之外打猎,一百天还不返回。有穷国的君主羿(趁百姓不堪忍受),在黄河边阻拦太康。太康的五个弟弟侍奉着他们的母亲跟从(太康),在洛水汇入黄河的河湾等候。五人全都心怀怨愤,追述大禹的告诫,写下这组歌。
- 其一曰:“皇祖有训,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦宁。予视天下愚夫愚妇一能胜一人三失,怨岂在明,不见是图。予临兆民,懔乎若朽索之驭六马,为人上者,奈何不敬?” 第一首歌说:“我们伟大的先祖有训诫:百姓可以亲近,不可轻视。百姓是国家的根本,根本稳固,国家才能安宁。我看天下,就算普通的男女,都能胜过我。君主多有过失,民怨哪里一定要等到明显爆发(才察觉)?应当在隐患尚未显现时就谋划防范。我治理亿万民众,恐惧谨慎,就像用腐朽的缰绳驾驭六匹马;作为居于上位的统治者,怎么能不恭敬戒惧呢?”
- 其二曰:“训有之:内作色荒,外作禽荒。甘酒嗜音,峻宇彫墙。有一于此,未或不亡。” 第二首歌说:“古训有这样的话:在内,迷恋女色而荒乱政事;在外,沉迷田猎而荒废政务。贪好美酒、嗜好靡靡之音;修建高大的宫室,在墙壁上彩绘雕饰。只要沾染上其中一件,就没有不招致亡国的。”
- 其三曰:“惟彼陶唐,有此冀方。今失厥道,乱其纪纲,乃底灭亡。” 第三首歌说:“那陶唐氏尧帝,拥有这冀州大地。如今(我们夏后氏)丢掉了先王的治国大道,败坏国家的法度纲常,终将招致灭亡。”
- 其四曰:“明明我祖,万邦之君。有典有则,贻厥子孙。关石和钧,王府则有。荒坠厥绪,宗绝祀!” 第四首歌说:”我们祖先明察至极,万邦的国君。立下礼仪和法度。遗留给他的子孙后代。“ 第四首歌说:“我们圣明光显的先祖大禹,是天下万国的君主。订立常典、法则,把这些留给子孙后代。赋税计量均衡,王室府库才会充足。如今荒废、坠落先祖留下的功业,就会覆灭宗族、断绝祭祀!”
- 其五曰:“呜呼曷归?予怀之悲。万姓仇予,予将畴依?郁陶乎予心,颜厚有忸怩。厥德,虽悔可追?” 第五首歌说:“唉!我将归向何处?我心中满怀悲痛。天下万民都怨恨我,我还能依靠谁呢?我的内心郁积哀伤,脸皮再厚,也难免内心愧疚。不能谨慎修养德行,即使后悔,难道还能补救吗?” 《尚书・夏书・五子之歌》